ÇUKUROVA TEMEL LİSESİ’DEN 18 MART ÇANAKKALE PROGRAMI

Kadirli Çukurova Temel Lisesi tarafından 18 Mart Şehitleri Anma ve Çanakkale Deniz Zaferinin 103. Yıl dönümü nedeniyle program düzenlendi.
İnce Mehmet Kültür Merkezinde düzenlenen porgram Saygı Duruşu ve İstiklal Marşının okunması ile başladı.
Proğramda konuşan Çukurova Temel Lisesi Müdürü Yemen Deniz, 3 Kasım 1914 – 18 Mart 1915 tarihleri arasında Çanakkale Boğazı’nda cereyan eden bir seri deniz savaşlarıyla Gelibolu yarımadasında 25 Nisan 1915-8/9 Ocak 1916 tarihleri arasında yapılan kara savaşları Türk tarihinin en şerefli sayfalarını dolduran birer zafer destanıdır dedi.
Deniz konuşmasına şöyle devam etti “Mustafa Kemal’in Anafartalar’da parlayan yıldızını 18 Mart’ın şafağı aydınlatmış, bu zafer, Türk’e, öz benliğini, ulusal kimliğini bulma yolunu göstermiş, Türk bağımsızlık savaşının temelleri Çanakkale’nin sularında ve Conkbayırı’nda atılmıştır. İtilaf Devletleri; Osmanlı İmparatorluğumun başkenti İstanbul’u alarak İstanbul ve Çanakkale boğazlarının kontrolünü ele geçirmek, Rusya’yla güvenli bir erzak tedarik ve askeri ikmal yolu açmak, başkent İstanbul’u zaptetmek suretiyle Almanya’nın müttefiklerinden birini savaş dışı bırakarak İttifak Devletlerini zayıflatmak amaçları ile ilk hedef olarak Çanakkale Boğazı’nı seçmişlerdir. Kara ve deniz savaşı sonucunda iki taraf da çok ağır kayıplar vermiştir. Ancak saldırıları başarısız olmuş ve geri çekilmek zorunda kalmışlardır. Gelibolu cephesindeki Çanakkale Savaşı, Atatürk önderliğindeki Türk milletinin ve ordusunun büyük bir mücadele ile kazanılmıştır. 18 Mart Çanakkale Zaferi, Türk askerinin kanım son damlasına kadar akıtarak elde ettiği en önemli zaferlerden birisidir. Sadece bizim tarihimiz de değil dünya tarihinde de önemli bir yer edinmiştir” dedi.
Öğrencilerin şiir dinletileri ve Çanakkale Hatıraları’nı anlatımı ile devam eden ve Erdem Bilen tarafından hazırlanan program Resim Öğretmeni Ömür Kılıç’ın öğrencilerle birlikte hazırladığı tablo çalışmalarının sergilenmesinin ardından son buldu.
Efendi ERKAYIRAN



